Indicando: Receita para bem crescer

Olá!

Meu nome é Gabriela e quero indicar a leitura do livro “Receita para bem crescer“.

Esse livro está em nossa roda de livros, a autora é Alessandra Roscoe, a editora é a Rovelle e a ilustração foi feita pela Vanessa Prezoto.

 

O livro foi criado em 2016 e ele tem poesias como essa:

“Prometo ter o dia mais feliz da minha vida todos os dias.”

        As poesias são lindas e tentam ensinar as pessoas a ter a vida mais simples e alegre, por isso eu recomendo este livro maravilhoso.

Beijocas da Gabriela

Assembleia

Olá! 

Nós vamos falar hoje sobre a Assembleia do 2° semestre. Nós ganhamos a liberdade de conduzir a Assembleia sem a ajuda da prô. Ela acontece às quintas, no último horário. 

A Assembleia acontece desse jeito: a prô sorteia dois nomes de estudantes para conduzirem a discussão, mas se a pessoa não quiser conduzir, não é preciso. Os condutores leem uma crítica de cada vez e as pessoas conversam sobre o assunto, falando de seus sentimentos nessas situações. Depois, os estudantes dão suas sugestões para melhorar esse conflito, mas enquanto as pessoas não falam uma sugestão, não pode passar para a próxima crítica. Antes das sugestões serem definidas, nós temos que votar para ver qual é a melhor sugestão. Essas sugestões são como regras criadas pela própria turma e todos devem seguir.

A Assembleia nos ajuda a refletir sobre a nossa postura, sobre a rubrica das Competências do Século XXI, e às vezes, serve para refletirmos sobre nós mesmos.

Feito por Valentina e Maria Eduarda ;)

O Pinóquio

Olá! Hoje eu vou falar sobre o livro do Pinóquio, que é novo livro comum. Primeiro, nós começamos a ler sobre os escritores (autor, tradutor e ilustrador) e agora nós começamos a ler a história. O livro é legal!

Nós organizamos a leitura, em nossa sala, assim: cada um lê um parágrafo. Já que o livro é italiano, foi traduzido para o português. O nome do tradutor é Ronaldo Simões Coelho e a ilustradora é a Marilia Pirillo.

As histórias que nós lemos até agora foram: "Um pedaço de pau que chora e ri", "Um boneco maravilhoso" e quase terminamos de ler "Primeiras molecagens do boneco". Começamos a ler no 2º semestre e estamos gostando muito!

Até mais!

Lucas Miranda do Lago

"Dragões, maçãs e uma pitada de cafuné" - final de trabalho

Bom dia!

Nós já contamos por aqui que, durante o primeiro semestre, lemos o livro "Dragões, maçãs e uma pitada de cafuné", das autoras Susana Ventura e Helena Gomes (confira o post: Dragões, maçãs e uma pitada de cafuné). Hoje quero contar um pouquinho do que foi o trabalho com essa obra.

Em primeiro lugar, o livro foi objeto de apreciação, de entendimento da literatura enquanto arte. Viajamos na imaginação lendo em sala, no Parque do Coelho, no Parque Vermelho... Também fomos estimulados a trabalhar com hipóteses de leitura, atentos para a confirmação ou refutação de nossas ideias.

Além dessa parte tão gostosa, "Dragões, maçãs e uma pitada de cafuné" nos trouxe debates e reflexões acaloradas sobre questões nada simples, como justiça, ética, os direitos das crianças e o papel da mulher. Em uma das leituras, inclusive, realizamos em sala um Júri Simulado para "absolver" ou "culpar" os personagens do conto "O lenhador e o troll".

Também aproveitamos os contos dessa obra para análise da narrativa e preenchemos a Linha Literária exposta em nossa sala de aula (aliás, fica aqui o convite para visitarem nossa sala e conhecerem mais sobre nossos trabalhos!). Ainda dentro da análise, realizamos comparação de histórias e atividades como resumo oral.

Por fim, pesquisando sobre as autoras, descobrimos que ambas possuem blogs e, é claro, visitamos e deixamos vários comentários. Daí surgiu a vontade de nos correspondermos com elas, para darmos nosso parecer sobre o livro e tirarmos algumas dúvidas. Escrevemos um e-mail para as autoras e ficamos muito satisfeitos ao ver que elas responderam!

Foi um trabalho que nos encantou e nos fez pensar bastante! Agora, começamos outra leitura comum, um clássico mundial: "Pinóquio", mas isso já é assunto para outro post...

Até o próximo! ;)

Prô Tati

Volta às aulas! (Segundo semestre)

Olá!

Já voltamos de férias muito dispostos para novos projetos! Quanto mais projetos, mais posts vamos fazer para compartilhar tudo com vocês, então fiquem ligados! 

Durante essa primeira semana de aula, separamos um momento para revisão de nossas metas da 2ª etapa e também construímos um cartaz para contar como foi o nosso trabalho com o livro "Dragões, maçãs e uma pitada de cafuné". Vocês podem ver nosso cartaz exposto na parede de fora da nossa sala. Também começamos a preparar uma surpresa para nossos pais, comemorando o seu dia!

E vocês? Como foram suas férias? Viajaram para algum lugar diferente? Se divertiram? Ou aproveitaram o tempo livre em casa com sua família? Aprenderam algo novo? Contem nos comentários! Estamos curiosos para saber de tudo!

Beijos e até o próximo post, pessoal! ;)

3º Ano Inter

Produto final do Projeto "Copa do Mundo"

Bom dia!

No último mês, nos envolvemos ativamente para pesquisar sobre a Copa do Mundo de Futebol. Além de ser um tema que desperta muito o interesse dos estudantes, é também uma oportunidade de desenvolvermos habilidades de pesquisa, leitura atenta, seleção de informações, comunicação e cálculos matemáticos.

No primeiro momento, elencamos todas as dúvidas que tínhamos sobre o tema e as organizamos em três etapas: perguntas que comporiam uma entrevista ao prô Flávio (Ed. Física e Futsal), perguntas respondidas por trios/duplas de trabalho e perguntas que envolveriam toda a turma para serem respondidas. Já contamos aqui em nosso blog sobre a visita do prô Flávio (Projeto Copa do Mundo - Prô Flávio). Também já contamos sobre o trabalho em trios/duplas, onde cada pesquisa virou um post no blog (Países participantes, Copas anteriores, história, país sede, primeiro campeão e recordes da Copa).

A terceira etapa do ciclo de pesquisa, o trabalho coletivo de todos os estudantes, envolveu as perguntas que seriam respondidas a partir de cálculos matemáticos:

- Quantas figurinhas são necessárias para preencher o álbum da Copa?

- Quantos pacotinhos de figurinhas, no mínimo, são necessários para preencher o álbum?

- Quanto custa preencher o álbum da Copa, sem contar figurinhas repetidas?

- Qual o total de jogadores que participam de uma Copa do Mundo?

Os estudantes se organizaram em grupos de trabalho e foi muito interessante perceber os diversos caminhos que percorreram para chegarem à resposta. Todo esse esforço envolveu habilidades de raciocínio lógico, decomposição de números, ideias de multiplicação e de divisão, dentro de contextos significativos.

O projeto também nos trouxe oportunidades de trabalharmos com História, quando pesquisamos sobre a história da Copa e nos deparamos com questões sobre a passagem do tempo e eventos históricos (como as Guerras Mundiais). Também exploramos bastante a Geografia com a leitura do mapa múndi, a descoberta dos seis continentes e das regularidades da leitura cartográfica e o conhecimento da bandeira de diversos países. Ainda com a pesquisa sobre as bandeiras, relembramos nossos estudos sobre figuras geométricas planas e aprofundamos nossos conceitos sobre figuras conhecidas, como o retângulo (incluindo o quadrado), o círculo e o triângulo.

Como produto final, a turma escolheu construir dois quadros: uma tabela de jogos e uma tabela de pontos de cada grupo participante da Copa do Mundo. O prô Flávio já nos havia relatado as regras da fase de grupos e o funcionamento da tabela, então votamos quais materiais seriam usados e de que forma construiríamos nosso produto final. Medindo, recortando, pintando, colando, solucionando problemas, refazendo, nossos quadros ficaram prontos:

A cada jogo que acontecia, marcávamos na tabela os resultados e os pontos obtidos. Uma ótima oportunidade também de trabalharmos com adição, estimativas e probabilidades!

Encerramos o projeto (e o semestre!) muito satisfeitos e orgulhosos do trabalho que desenvolvemos até aqui! Entramos de férias para descansar, renovar nossas energias e voltarmos em agosto com muita disposição!

Até breve! ;)

Prô Tati

Quais são os recordes da Copa do Mundo?

 Olá! 

Hoje vamos falar sobre o nosso novo projeto chamado "Copa do Mundo". Nós nos separamos em duplas e trios para responder a algumas perguntas e tivemos que responder à seguinte pergunta: Quais são os recordes da Copa?

Vamos colocar algumas repostas.

1 - O jogador que mais vezes foi campeão na história da Copa do Mundo foi o brasileiro Pelé. Pelé foi campeão mundial nas copas de 1958, 1962 e 1970.

2 - O gol mais rápido em Copa do Mundo foi marcado na Copa de 2002 (Japão e Coreia do Sul). O responsável pelo recorde foi o turco Harckan Sükür no jogo entre Turquia e Coreia do Sul, marcando aos 11 segundos.

3 - O jogador que mais gols marcou numa única Copa do Mundo foi o francês Just Fontaine. Na Copa do Mundo realizada na França, em 1958, ele marcou 13 gols.

4 - O goleador mais velho a disputar uma Copa do Mundo foi Roger Milla. O camaronês disputou a Copa de 1994 (Estados Unidos) com 42 anos e 39 dias.

5 - O Brasil é o recordista em participação em Copa do Mundo, pois participou de todas (20).

6 - O jogador que mais gols marcou num único jogo de Copa do Mundo foi o russo Oleg Salenko. Ele marcou 5 gols no jogo contra a seleção de Camarões na Copa de 1994 (Estados Unidos).

7 - O jogador que mais gols marcou na história da Copa do Mundo foi o alemão Miroslav Klose. Ao todo ele marcou 16 gols entre as copas de 2002 e 2014.

8 - O goleiro que mais tempo ficou sem tomar gols foi o italiano Walter Zenga (517 minutos na Copa realizada na Itália em 1990).

Fonte de pesquisa: https://www.suapesquisa.com/copa/recordes.htm

Obrigada por ler nosso texto!

Até o próximo post, pessoal! ;)

Jordana e Maria Eduarda